Geotechnologie i zasoby multimedialne w kartografii szkolnej

W wyniku dziewi-cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko-ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi--ka, b-d-ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi- nauczania map w formie cyfrowej, zwan- "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji -rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz-dzia dydaktycznego jest "Postrzeganie spo-eczno--rodowiskowe", które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i -wiadomo-ci znaczenia dziää na rzecz ochrony -rodowiska poprzez reprezentacj- kartograficzn-. Mi-ej lektury!

Licencjat (2007) i licencjat (2010) z geografii na Uniwersytecie Federalnym Fluminense. Specjalizowä si- w nauczaniu geografii na (FFP)/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) w 2009 roku. Magister geografii (2014) na UERJ. Doktorant geografii w UNESP/Rio Claro/SP. Nauczyciel geografii przez 9 lat w publicznym systemie szkó- podstawowych.