HET LEIDERSCHAP VAN DE DIRECTEUR EN HET INSTITUTIONELE KLIMAAT

Het zal ons in staat stellen de relatie te kennen van het leiderschap van de Directeuren en het Institutionele klimaat die relevante factoren zijn in het gedrag van het onderwijzend personeel dat werkzaam is in de verschillende Particuliere Onderwijsinstellingen die aspecten als Identiteit met hun Instelling versterken, gezien het feit dat er bewijzen zijn van gedragingen die het gebrek aan communicatie weerspiegelen dat de interpersoonlijke relaties ernstig beïnvloedt bij het uitvoeren van groepswerk waardoor een groep leraren die ontevreden is een gebrek aan betrokkenheid en identiteit op de werkplek heeft, wat logischerwijs leidt tot een gebrek aan betrokkenheid en identiteit in de werkomgeving. communicatie die ernstige gevolgen heeft voor de intermenselijke relaties bij groepswerk, waardoor een groep leraren ontevreden is over hun inzet en identiteit op de werkplek, wat logischerwijs gevolgen heeft voor de werkomgeving en problemen veroorzaakt, wellicht door een slecht uitgeoefende leiding door managers.

Janice Vanessa Castañeda: Magister en Administración de la Educación de la Universidad Cesar Vallejo, Bachiller y Licenciada en Educación Inicial de la Universidad Nacional Federico Villarreal.