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Le mentorat est devenu un concept important dans la formation des enseignants et ce livre met en lumière la manière dont ces concepts sont développés au Zimbabwe. Une analyse des théories du mentorat et du développement des enseignants a été discutée avant d'exposer les pratiques actuelles de mentorat mises en œuvre dans les collèges, les universités et les écoles du Zimbabwe. Des activités pratiques ont également été associées à chaque chapitre afin de donner aux enseignants en exercice la possibilité de mettre en pratique les concepts appris dans chaque chapitre. Ce livre est un guide pratique indispensable pour le formateur d'enseignants, l'enseignant en formation et l'éducateur en exercice.
John Mpofu es profesor titular y coordinador de programas en el Departamento de Medios de Comunicación de la Universidad Abierta de Zimbabue, en el campus regional de Bulawayo. La Dra. Lillie Beth Hadebe es una experta en educación con amplia experiencia en la enseñanza y la tutoría. Sibongile Ncube es una consumada pedagoga y profesora de una escuela de magisterio.