Verhoogde creativiteit voor volwassenen mogelijk maken

Deze studie onderzocht veranderingen in creativiteit onder studenten. De focus lag op de interacties tussen de studenten en hun docent binnen de context van het cursusmateriaal. De leerling-leraarrelatie werd ontworpen in het kader van een klaslokaal op een universiteit. Elke student werd gevraagd om aan het begin van de cursus en opnieuw aan het einde van de cursus een individueel creatief product te produceren. Daarnaast werden de studenten in groepen van zes leden geplaatst om te werken aan teamcreativiteitsprojecten. Variantieanalyse toonde een significante toename in creativiteit van pretest tot posttest metingen. Bovendien suggereerde het kwalitatieve deel van de analyse dat attitudes en vaardigheden tijdens het semester veranderden als een direct gevolg van de klassensfeer en de persoonlijke relaties tussen studenten en de leraar.

El Dr. Joe Aniello es profesor asistente de administración en Francis Marion. El Dr. Aniello se graduó en H & OD en Vanderbilt en 2003. Su investigación de tesis fue en el área de "Creatividad". El Dr. "Joe" recibió su MBA de Fordham y un B.S. en Negocios de Fairfield. Antes de su nombramiento como docente, tuvo una carrera corporativa internacional.