Obrazy spo¿eczne i dzieci¿stwo

Niniejsza ksi--ka przedstawia mi-dzykulturowe badanie przeprowadzone mi-dzy Brazyli- a Portugali-, w którym wykorzystano dane zebrane w Brazylii. Jest to równie- innowacyjne badanie, poniewä wykorzystano w nim usystematyzowane dane w podej-ciu empirycznym, które miäo na celu identyfikacj- spo-ecznych wyobräe- dzieci o -rednim i niskim statusie spo-eczno-ekonomicznym oraz dzieci przebywaj-cych w placówkach opieku-czych, przy u-yciu metodologii ilo-ciowej i jako-ciowej. Wyniki pokazäy, -e istniej- negatywne przekonania na temat ubogich i zinstytucjonalizowanych dzieci, które zak-ócaj- ich integracj- spo-eczn-, bior-c pod uwag- dyskryminacj-, wykluczenie i stereotypy, których do-wiadczaj-. W zwi-zku z tym ksi--ka ta ma na celu przyczynienie si- do refleksji na temat dyskryminacji zwi-zanej z ubóstwem i instytucjonalizacj- oraz popraw- jako-ci interwencji, bior-c pod uwag-, -e nadszed- czas, aby zagwarantowä prawa wszystkim dzieciom w równy i sprawiedliwy sposób. Jest to zatem praca, która mo-e pomóc naukowcom, badaczom i osobom zainteresowanym tym tematem. Mi-ej lektury!

Juliano Beck Scott has a degree and a Master's in Psychology from the Federal University of Santa Maria (UFSM) and is a PhD student at the PPG in Psychology at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). Aline Cardoso Siqueira is a lecturer in the Psychology Department at UFSM and a post-doctoral student in the PPG in Psychology at the Federal University of São Carlos (UFSCar).