Kai Yu, Xiangyun Du, Xiaoju Duan

School Culture Development in China - Perceptions of Teachers and Principals

Sprache: Englisch.
kartoniert , 196 Seiten
ISBN 8770045003
EAN 9788770045001
Veröffentlicht Oktober 2024
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Beschreibung

This book documents an investigation of how teachers and principals perceive school culture development in China. A survey was conducted among 1,992 informants from 37 schools (located in four different districts) in Beijing Municipality.

Portrait

Kai Yu, Xiangyun Du, Xiaoju Duan

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