Esplorare l'impatto di "Schoology" sui livelli di rendimento scolastico

Per raggiungere un obiettivo esistono molti percorsi, ma è necessario impegnarsi per scoprire quelli mai intrapresi prima, al fine di comprendere meglio quali siano gli strumenti ottimali per l'insegnamento e l'apprendimento che potrebbero garantire un'esperienza formativa migliore. In questo libro ho cercato di introdurre uno strumento didattico di recente utilizzo (LMS) in una scuola pubblica degli Emirati Arabi Uniti per valutare se fosse in grado di coinvolgere maggiormente gli studenti e verificare se avesse un impatto sul loro impegno e sui loro livelli accademici.

J'ai passé près de 21 ans de ma vie en tant que professeur d'anglais dans différents pays tels que l'Irak, le Yémen et les Émirats arabes unis. J'ai toujours été passionné par des sujets tels que l'éducation et l'apprentissage. J'ai obtenu une licence en anglais à l'AL Turath University College de Bagdad, un master en programmes et enseignement en ligne à la HBMSU de Dubaï et un CELTA à Cambridge.