Etyka biznesu i edukacja w zakresie spo¿ecznej odpowiedzialno¿ci biznesu na uniwersytetach w Bangladeszu

Na renomowanych uczelniach biznesowych na cäym -wiecie wprowadzono akademickie kursy z zakresu etyki biznesowej, CSR i zrównowäonego rozwoju. Jako czynniki sprzyjaj-ce przyj-ciu tych kursów wskazano kilka czynników, w tym globalizacj-, skandale korporacyjne i rozwój spo-ecze-stwa obywatelskiego. Brakuje jednak odpowiednich badä dotycz-cych umiej-tno-ci i warto-ci, które kursy te maj- rozwijä u studentów kierunków biznesowych, oraz elementów, które mog- zwi-kszy- skuteczno-- tych kursów. W szczególno-ci brakuje odpowiednich badä dotycz-cych uczelni biznesowych w Azji Po-udniowej. Celem niniejszego badania by-o zbadanie, jakie szczególne umiej-tno-ci maj- rozwijä kursy z zakresu etyki biznesowej i CSR w-ród studentów kierunków biznesowych z punktu widzenia wyk-adowców, którzy opracowuj- i prowadz- te kursy na czterech uniwersytetach w Bangladeszu. Wyniki badania sugeruj-, -e kursy z zakresu etyki biznesowej i CSR maj- na celu wyposäenie studentów w istotne umiej-tno-ci, na które istnieje rosn-ce zapotrzebowanie na poziomie zawodowym, zw-aszcza w krajach trzeciego -wiata, takich jak Bangladesz.

Khandoker Aef Safa Kabir Upal urodzi- si- w Dhace w Bangladeszu. Dorastä w kraju rozwijaj-cym si-, charakteryzuj-cym si- niepokojami politycznymi, niestabilno-ci- gospodarcz- i przemianami kulturowymi. Uko-czy- studia magisterskie z zarz-dzania i innowacji organizacyjnych na Queen Mary, University of London w Wielkiej Brytanii. Obecnie jest wyk-adowc- na North South University.