Education plurilingue

Qu'ils soient acquisitionnistes, didacticiens, pedagogues, theoriciens ou praticiens, ce volume s'adresse a tous ceux qui s'interessent a la question d'appropriation precoce des langues. Loin de proposer des recettes, les auteurs nous invitent avant tout au dialogue, celui de la theorie avec la pratique, ensuite a l'observation de l'interrelation etroite entre un ideal a poursuivre et une realite a vivre.