La relazione umana oggi. Tra rischio educativo e fondazione filosofica

Come definire, in alternativa ai modelli di pensiero oggi affermati, una nuova idea di relazione umana in generale, e di relazione educativa in particolare? La risposta del volume scaturisce dal confronto con vari riferimenti intellettuali, ma soprattutto con le figure di Luigi Giussani e Romano Guardini. Il nucleo essenziale della proposta è che l-apertura al reale, in special modo all-altra persona, costituisce il nutrimento stesso dell-attività della ragione, ed è a sua volta alimentata dalla libertà. L-opera si compone di due parti: nella prima trovano spazio riflessioni di carattere squisitamente teoretico; la seconda invece ospita contributi dal taglio didattico-esperienziale. Ne risulta un lavoro che, all-interno della ricchezza di punti di vista garantita dal concorso di più autori, dispiega un-interessante e feconda intersezione di filosofia e pedagogia, e affronta una questione sensibilmente attuale. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.