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Dualité identitaire chez Amin Maalouf: Objet de didactisation de l'interculturel" esamina l'identità e l'interculturalità attraverso gli scritti dello scrittore Amin Maalouf. Esplora l'evoluzione dell'identità attraverso le diverse epoche e i concetti chiave che la caratterizzano. Presenta inoltre diversi approcci pedagogici alla didattica dell'interculturalità. Esplora le sfide affrontate dagli insegnanti in questo processo e propone schede didattiche per insegnare la dualità dell'identità di Maalouf. Questa tesi contribuisce alla comprensione dell'identità e dell'interculturalità.
A autora, Khalfallah Lamia, é professora de francês no ensino primário no leste da Argélia e escritora. É uma leitora ávida e investigadora em didática, história e literatura.