Le strategie comunicative interculturali

Che cosa si può fare quando non si conosce il termine esatto per indicare qualcuno o qualcosa? Come si inizia e si conclude una conversazione? Come ci si può far aiutare ad esprimersi e a comprendere quello che viene detto? Come si possono gestire le incomprensioni e i malintesi, specialmente tra culture diverse?
Questa competenza strategica deve poter essere sviluppata nell'ambito di un'educazione linguistica plurilingue e multiculturale, integrata, perché correla esplicitamente i vari apprendimenti linguistici formali e informali, e trasversale al curricolo.
Questo volume offre una cinquantina di attività, giochi e compiti, per i quali, oltre a dettagliate indicazioni per l'insegnante, vengono forniti tutti i materiali. Si rivolge a corsi curricolari di italiano L1 e di lingue straniere, corsi di italiano per stranieri, e tutti i contesti plurilingui e multiculturali, in cui l'italiano e ogni altra lingua siano presenti, sia pure a livelli anche molto differenziati.