Gestion du stress et du temps

La population de la présente étude était constituée des élèves de la onzième classe du district de Thiruvallur. Les données ont été collectées auprès de 523 étudiants de l'enseignement secondaire supérieur issus de dix écoles, en utilisant la technique de l'échantillonnage aléatoire.Les techniques statistiques suivantes ont été utilisées dans la présente étude1. analyse des éléments - étude pilote2. analyse factorielle - étude pilote3. analyse descriptive (moyenne, écart-type) 4. analyse différentielle (valeurs t, rapports F)5. analyse d'association (valeurs du chi carré) 6. l'analyse de corrélation et de régression multiple par étapes. J'exprime ma sincère gratitude au Dr D. Kumaran, ancien président de la faculté d'enseignement, ancien professeur et directeur, pour avoir supervisé cette étude de recherche dans le cadre du cours de maîtrise en sciences de l'éducation.

M. Balamurugan é docente no Government College of Education, Pudukkottai, Tamil Nadu, Índia. Tem um doutoramento em Educação pela Universidade de Madras, Índia, e obteve o UGC NET em Educação. A sua experiência no domínio académico a vários níveis da formação de professores estende-se por um período de 15 anos.