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1. Ausgangssituation
1.1 Unterweisungsthema
1.2 Zeitpunkt und Ort der Unterweisung
1.3 Arbeitsmittel
1.4 Charakterisierung des Auszubildenden
1.5 Ausbildungsstand
1.6 Vorkenntnisse
2. Ziel der Unterweisung
2.1 Lernzieltaxonomie
2.1.1 Richtlernziel
2.1.2 Groblernziel
2.1.3 Feinlernziel
2.2 Lernbereiche
2.2.1 Kognitiver Lernbereich
2.2.2 Affektiver Lernbereich
2.2.3 Psychomotorischer Lernbereich
2.3 Motivation
3. Ablauf der Unterweisung nach der 4-Stufen-Methode
3.1 Vorbereiten
3.2 Erklären und Vormachen durch den Ausbilder
3.3 Nachmachen und erklären lassen
3.4 Üben und festigen
4. Lernerfolgskontrolle
5. Hinweis auf Eintragung ins Berichtsheft
6. Ausblick auf die kommende Unterweisung
7. Verabschiedung