EDA- Analyse des données de l'éducation : une nouvelle approche

Les changements rapides et la complexité accrue du monde d'aujourd'hui présentent de nouveaux défis et imposent de nouvelles exigences à notre système éducatif. On constate généralement une prise de conscience croissante de la nécessité de changer et d'améliorer la préparation des étudiants pour qu'ils puissent fonctionner de manière productive dans un environnement en constante évolution et très exigeant. Pour relever ce défi, il est nécessaire de tenir compte de la complexité du système éducatif lui-même et de la multitude de problèmes à résoudre. Il est clair qu'aucune approche simple, unique et uniforme ne peut être appliquée en espérant que des améliorations significatives du système se produiront. Le système d'éducation en ligne offre aux enseignants et aux étudiants de nouvelles voies, plus pratiques et plus économiques. La maintenance des données éducatives, l'analyse et la connaissance du rapport et du statut du système sont des tâches trop difficiles. Nous introduisons donc une nouvelle méthode d'analyse des données, de stockage et d'accès aux données par le biais du nuage. Basé sur la technologie en cours qui atteint chaque enfant et améliore la connaissance des sujets ainsi que se concentre sur le soin complet de chaque enfant à l'école.

Prof. Manjunatha B N., Profesor Asistente, Departamento de Ciencias de la Computación e Ingeniería, R L Jalappa Institute of Technology. Doddaballapur. Actualmente está realizando el doctorado en VTU Belagavi. Ha impartido muchas asignaturas a estudiantes de ingeniería. Se ha especializado en redes informáticas y lenguaje de programación. Ha publicado varios artículos.