Wagary szkolne: czynniki psychospo¿eczne w wagary

Zalecenia zawarte w ksi--ce wskazuj-, -e zarówno ch-opcy, jak i dziewcz-ta opuszczaj-cy zaj-cia szkolne mog- odnie-- korzy-ci z interwencji ukierunkowanej na zaangäowanie matki w -ycie szko-y, a ch-opcy mog- odnie-- wi-ksze korzy-ci dzi-ki zaangäowaniu ojca. Ksi--ka ta mo-e by- pomocna w pedagogicznej pracy z uczniami opuszczaj-cymi zaj-cia szkolne. Z drugiej strony mo-e by- równie- przydatna w leczeniu zaburze- zachowania w warunkach klinicznych.

Maryam Munawar nació en Haripure KPK, Pakistán. En 2015 completó su máster en Psicología en la Fundación Universidad Rawalpindi de Pakistán.