Edukacja i grywalizacja w transformacji ¿rodowiska

Ksi--ka ta traktuje edukacj- ekologiczn- jako narz-dzie transformacji, podkre-laj-c innowacyjne metodologie i rol- m-odych ludzi w budowaniu zrównowäonej przysz-o-ci. Pierwszy rozdziä analizuje grywalizacj- jako strategi- pedagogiczn- w szkole podstawowej, podkre-laj-c, w jaki sposób zabawne i interaktywne elementy mog- poprawi- nauk- i -wiadomo-- ekologiczn-. Drugi rozdziä przedstawia inicjatywy -rodowiskowe prowadzone przez m-odych ludzi w Maranhão, pokazuj-c pozytywny wp-yw ich dziää na promowanie zrównowäonego rozwoju. Ksi--ka wzmacnia znaczenie edukacji i zaangäowania spo-ecznego w ochron- -rodowiska.

Mayara Janaína Baracho Santos Moura y Pedro Martins Junior son Especialistas en Estrategias de Conservación de la Naturaleza en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Mato Grosso do Sul (IFMS). Flávia Gonçalves Fernandes es profesora del curso/institución y fue la supervisora del Proyecto Final de ambos estudiantes.