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Questo libro amplia i precedenti lavori di Giberson, Resick, Dickson, Mitchelson, Randall e Clark (2009), Zhang, Tsui, Song e Jia (2008) e Tsui, Zhang, Wang, Xin e Wu (2006) esaminando la cultura organizzativa e la leadership dell'istruzione superiore. Esistono poche ricerche che esaminino le relazioni tra i tratti della personalità dei dirigenti universitari di medio livello (presidi) e i valori culturali. Lo studio è stato progettato per affrontare questa mancanza di ricerca, esaminando i valori culturali universitari e valutando i collegamenti con i tratti dei dirigenti di medio livello. I collegamenti tra i tratti della leadership e i valori culturali sono stati esaminati utilizzando i seguenti modelli: il modello dei valori in competizione di Cameron, Quinn, DeGraff e Thakor (2006) e i Big Five di Goldberg (1992). Sono state sviluppate e testate ipotesi specifiche riguardanti le relazioni tra i tratti della personalità dei leader di medio livello e i valori culturali condivisi tra i membri dell'organizzazione.
A Dra. Michelle Kempke Eppler tem um doutoramento em Liderança Educacional e Análise de Políticas pela Universidade do Missouri, um mestrado em Aconselhamento pela Universidade do Nebraska, um bacharelato em Relações Internacionais/Estudos Latino-Americanos pela Universidade de Drake e foi bolseira do ISEP na Universidade do Salvador, Buenos Aires, Argentina.