Gestion du risque dans le management des écoles privées au Mali

Longtemps dominé par les structures publiques d'enseignement, le système éducatif malien a vu progressivement l'apparition et le développement des structures d'enseignement privé. Actuellement, tous les pans du système éducatif malien reste sous l'emprise des structures privées d'enseignement. Cette emprise est d'autant plus importante dans l'enseignement technique et professionnel qui accueille plus de 70% de la population scolaire. Dans le contexte de l'explosion des effectifs scolaires, cette emprise est entretenue et encouragée par les pouvoirs publics qui ont signé des conventions avec les écoles privée La viabilité de cette convention est menacée par de nombreux risques auxquels ces établissements privés sont exposés : risques institutionnels, risques financiers, risques de gestion, risques opérationnels etc. Ce présent article, en adoptant une méthodologie quantitative, se propose de mettre en exergue ces risques et de proposer des pistes de solution afin de rendre ces établissements privés plus performants. pour qu'ils rendent des services de formation de qualité aux clients que sont les élèves.

Mohamed Kessé Traoré est un expert malien en gestion et entrepreneuriat. Associé gérant du Cabinet T-Consulting, il est diplômé des universités d'Angers et de Bordeaux et a suivi des formations internationales. Lauréat d'une médaille d'or en Sciences et Maths à 16 ans, il a contribué à des études financées par l'UE et créé un séminaire fiscal.