Rola matek w kszta¿towaniu zachowa¿ spo¿ecznych dzieci "etykieta"

Znaczenie badania wynika z jego zastosowania w dwóch g-ównych obszarach: A. Wykorzystanie wyników badania w dziedzinie us-ug spo-ecznych poprzez podkre-lenie wänej roli, jak- odgrywaj- gospodynie domowe w ksztätowaniu "etykiety spo-ecznej" u dzieci oraz przyczynienie si- do rozwi-zania niektórych problemów i trudno-ci na poziomie gospodarstwa domowego i spo-ecznym, oraz d--enie do post-pu spo-ecznego poprzez podnoszenie -wiadomo-ci cz-onków spo-eczno-ci w zakresie sztuki eleganckiego zachowania oraz popraw- zachowania cz-onków rodziny poprzez uwzgl-dnienie zasad etycznych w ró-nych sytuacjach i przyj-cie w-äciwego zachowania, które charakteryzuje si- dojrzäo-ci- w post-powaniu i my-leniu na kädym etapie swoich dziää w oparciu o zdobyt- wiedz- opart- na prawid-owych informacjach przekazanych im poprzez programy edukacyjne dla rodzin. B. Wykorzystanie wyników badä w dziedzinie specjalizacji poprzez zalecenia, które mog- stanowi- punkt wyj-cia dla nowych badä w tej dziedzinie, a tak-e mog- by- realistycznymi rozwi-zaniami problemów -yciowych, oraz próba przyczynienia si- do rozwoju wiedzy w dziedzinie etyki poprzez programy doradcze.

Dr Munirah Saleh Aldhuhayyan, profesor nadzwyczajny na Wydziale Mieszkalnictwa i Gospodarstwa Domowego Uniwersytetu Ksi--niczki Nory Bint Abdul Rahman w Arabii Saudyjskiej. Dr Wejdan Abdulrahman ALoudah, profesor nadzwyczajny na Wydziale Mieszkalnictwa i Gospodarstwa Domowego Uniwersytetu Ksi--niczki Nory Bint Abdul Rahman w Arabii Saudyjskiej.