Nauczanie malarstwa i rysunku na Uniwersytecie Stanowym Florydy

Celem niniejszego studium przypadku jest zbadanie charakteru nauczania w programie malarstwa i rysunku na Florida State University. Aspekty, które nale-y wzi-- pod uwag- w tym studium przypadku, obejmuj- filozofi- programu przedstawion- w materiäach pisemnych, okre-lone i praktyczne cele edukacyjne programu, a tak-e strategie nauczania i przewidywane wyniki dla studentów studiów licencjackich, wyartyku-owane i modelowane przez stäy wydziä. Aby jak najlepiej osi-gn-- swoje cele, niniejsze badanie nakre-li-o profile nauczania zaj-- w pracowni malarstwa i rysunku na jednym z amerykäskich uniwersytetów, ze szczególnym naciskiem na kontekst uzasadnie- i metod nauczania praktykowanych przez stäy wydziä. W celu dalszej kontekstualizacji ustale- i zäo-e- do dyskusji w--czono odpowiedni- literatur-. W tym kontek-cie niniejsze badanie miäo na celu uzupe-nienie obecnie ograniczonego zbioru badä jako-ciowych dotycz-cych nauczania malarstwa i rysunku w szkolnictwie wy-szym na Florydzie.

Nan Liu rozpocz--a nauk- chi-skiego malarstwa p-dzlem w bardzo m-odym wieku w Tianjin w Chinach. Nan uzyskäa tytu- magistra sztuki na University of Arkansas w Little Rock, tytu- magistra sztuk pi-knych w dziedzinie malarstwa oraz tytu- doktora w dziedzinie edukacji artystycznej na Florida State University. Obecnie dr Nan wyk-ada sztuk- na Wydziale Sztuk Wizualnych Florida A&M University.