Een praktische gids voor taaldocenten

Leraren Engels in landen waar Engels niet de moedertaal is, worden over het algemeen geconfronteerd met soortgelijke problemen zoals het omgaan met lessen op meerdere niveaus, het wekken van interesse en nieuwsgierigheid bij de leerlingen, het bevorderen van het vertrouwen in de leerlingen, enz. Dit boek geeft een inzicht in de dynamiek van de klas en de verschillende technieken en strategieën die leerkrachten in hun taalklas kunnen gebruiken om van het leren een boeiende, productieve en interessante activiteit voor hun leerlingen te maken. Het boek deelt zeer eenvoudige en praktische manieren om met een taalles om te gaan met zichtbare resultaten.

Neerja Sharma, M.Phil English: Studied English Literature and Linguistics at Punjab University, India. Assitant Professor at Sharda university, India