Edukacja na Haiti

W kontek-cie, w którym haitäska edukacja stoi przed powänymi wyzwaniami strukturalnymi, niniejsza praca zbiorowa oferuje dog--bn- refleksj- nad przeszkodami systemowymi, oferuj-c jednocze-nie innowacyjne perspektywy zrównowäonej transformacji. Z-o-ona z dwóch cz--ci, pierwsza analizuje kwestie zwi-zane ze strajkami nauczycieli, nierówno-ciami spo-eczno-ekonomicznymi i w--czeniem uczniów znajduj-cych si- w trudnej sytuacji. Druga cz--- podkre-la innowacyjne podej-cia pedagogiczne, ochron- praw marginalizowanych dzieci oraz sposoby wyräania odporno-ci w obliczu przemocy spo-ecznej. Dzi-ki tym multidyscyplinarnym analizom ksi--ka ta jest skierowana do decydentów, nauczycieli i badaczy zaangäowanych w sprawiedliw- i w--czaj-c- edukacj- na Haiti. Niezb-dna praca do my-lenia o edukacji jako d-wigni transformacji spo-ecznej.Autorzy: Carole DESCOMIERS - André Yves PIERRE - Wilfrid LAUTURE - Mibsam JEANNIS - Nelson SYLVESTRE - Schiller DOMOND - Jacquelin JEAN-GILLES - Mécène RAYMOND - Wisguerre DESORME - Wesler LINDOR.

Dr Nelson SYLVESTRE jest szefem Centre de Recherches Scientifiques (CRS), ramienia IUS Haiti zajmuj-cego si- produkcj- wiedzy. Celem CRS jest uczynienie badä naukowych i spo-ecznych kr-gos-upem IUS. Niniejsza publikacja jest cz--ci- obszaru badawczego nr 3: "Spo-ecze-stwo obywatelskie, ruchy spo-eczne i edukacja".