Rozwój my¿lenia u dzieci w szkole podstawowej

Upo-ledzenie umys-owe (MDA) jest opó-nionym tempem rozwoju umys-owego, które jest cz--ciej stwierdzane w momencie rozpocz-cia nauki szkolnej i przejawia si- brakiem wiedzy ogólnej, ograniczonym postrzeganiem, niedojrzäym my-leniem, przewänie zabawowymi zainteresowaniami i niezdolno-ci- do angäowania si- w czynno-ci intelektualne. My-lenie jest najwy-szym procesem regulacyjnym i poznawczym. Jest to forma twórczej refleksji nad ludzk- rzeczywisto-ci-, która generuje rezultat, jaki w samej rzeczywisto-ci czy postaci w tym momencie nie istnieje. Operacje my-lowe to czynno-ci umys-owe polegaj-ce na przeksztäcaniu obiektów (stanów mentalnych, idei, obrazów) reprezentowanych w postaci poj--.

Sadvakasova Nurgul - Ministerio de Educación y Ciencia de la República de Kazajistán, Universidad Estatal de Karaganda que lleva el nombre del académico E.A.Buketov.