Teoria crítica, neoliberalismo e educação

"Teoria Crítica, Neoliberalismo e Educação: análise reflexiva da realidade educacional brasileira a partir de 1990" analisa as reformas neoliberais impostas pelas corporações e pelos organismos financeiros supranacionais, como o FMI e o Banco Mundial, e suas consequências para educação escolar brasileira, a partir da década de 1990. O autor reflete sobre como nas últimas décadas as propostas neoliberais têm se intensificado e se cristalizado nos espaços escolares, determinando posturas empresariais à educação, favorecendo o predomínio da razão instrumental, da adaptação e do conformismo a realidade da ordem econômica e social vigente. Esta publicação é destinada a estudantes, professores, profissionais e interessados pelo tema.

Odair Vieira da Silva: Doutorando e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofi a e Ciências (FFC) - Campus de Marília/SP.