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La réforme du système éducatif de l'Ukraine, liée à l'intégration mondiale dans l'espace éducatif européen, conduit à de nouvelles exigences pour la formation professionnelle des futurs enseignants, qui seront en mesure de résoudre avec succès les tâches pédagogiques et de gestion, de créer des conditions favorables à l'apprentissage, l'éducation, le développement global et harmonieux des étudiants conformément aux exigences d'aujourd'hui qui doivent être garantis pendant les processus d'apprentissage à distance. Cela pourrait être réalisé à l'aide de technologies interactives modernes d'éducation, assurant la formation des compétences professionnelles et pédagogiques des futurs enseignants et leur capacité à mettre en -uvre des technologies informatiques d'éducation au cours des processus éducatifs en ligne/hors ligne. Le livre proposé révèle certains aspects de ces questions pertinentes. Les supports proposés ont des liens et des références qui pourraient être utilisés par les étudiants/chercheurs/managers pour leur auto-formation ou pour la pratique de certaines connaissances ou compétences.
Oksana Khalabuzar, docteur en sciences pédagogiques, professeure adjointe, Université pédagogique d'État de Berdiansk.Zhyhir Victoria, docteur en sciences pédagogiques, professeur, Université pédagogique d'État de Berdiansk.Alieksieieva Hanna, docteur en sciences pédagogiques, professeure adjointe, Université pédagogique d'État de Berdiansk.