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O livro a seguir foi fruto de uma pesquisa de Mestrado realizada entre os anos de 2006 e 2008 no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e contou com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Cabe ressaltar que, ainda que o tema do anticomunismo tenha ganho atualizações no contexto brasileiro nos anos que se seguiram ao encerramento de nossa pesquisa, optamos por preservar para esta publicação as análises e conclusões que chegamos no momento de nossa defesa no início de 2008. Assim, convidamos todas e todos a atualizarem as questões que levantamos para o contexto pré-golpe de 1964, que nos parecem bastante atuais.
Professora Titular de História do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui estágio de Pós Doutorado no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (2021) e também estágio de Pós Doutorado pelo Programa de Pós graduação em Antropologia Social/ Museu Nacional/ Universidade Federal do Rio de Janeiro(2016). Doutora em História Social pela Universidade Federal Fluminense(2013), mestre em História, área de concentração História Política, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(2008) e graduada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro(2006), Possui experiência na área de História e Ensino de História, com ênfase em História do Brasil República. Desenvolveu pesquisas sobre Juventudes, Cultura Popular e Favelas Cariocas, Anticomunismo no Brasil, Ensino de História em Escolas Técnicas. Coordenou projetos de pesquisa e extensão na área de Educação e Direitos Humanos e atualmente pesquisa sobre os impactos do Neoonservadorismo na Educação brasileira desdobrando-se na perseguição docente. É membro da Coalisão pela Liberdade Acadêmica nas Américas, da Rede Nacional de Evidências em Direitos Humanos, e do Observatório da Laicidade na Educação. Também integra o conselho do Instituto Marielle Franco.
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