L'impatto Della Pandemia Di Covid-19 Sull'insegnamento E L'apprendimento In Africa

Questo studio presenta una valutazione dell'impatto della pandemia COVID-19 sull'insegnamento e sull'apprendimento in Africa. La ricerca esplora le sfide affrontate da educatori, studenti e genitori nel passaggio improvviso all'apprendimento a distanza. Analizzando le interruzioni causate dalla pandemia sulle pratiche educative tradizionali, questo studio cerca di identificare strategie efficaci per promuovere la resilienza e favorire la continuità dell'apprendimento. Grazie a una combinazione di metodi di ricerca qualitativi e quantitativi, tra cui sondaggi e interviste, sono state acquisite conoscenze chiave sulle esperienze degli attori del sistema educativo. I risultati forniscono preziose raccomandazioni per migliorare le strategie educative di fronte a sfide globali senza precedenti.

Mande Peter è ricercatore ed educatore presso il Vaatia College di Makurdi, nello Stato del Benue, in Nigeria. Mbaasema Ngodoo è un'imprenditrice e ricercatrice, laureata presso il National Teachers Institute di Kaduna, in Nigeria. Erdoo MISE è una comunicatrice di massa e un'educatrice, che lavora presso le Olive Branch Schools di Oke-Fia-Osogbo, nello Stato di Osun, in Nigeria.