GÓRNA CZ¿¿¿ KL¿SKI ¿YWIO¿OWEJ

Wyostrzenie czytelnika i ucznia Górnej Szko-y Podstawowej poprzez zapewnienie solidnych podstaw w zakresie bezpiecze-stwa, ochrony, zwalczania terroryzmu, nag-ych wypadków, ograniczania ryzyka katastrof i zarz-dzania ryzykiem katastrofy. W zwi-zku z tym ksi--ka zwi-kszy zdolno-- ucznia do zarz-dzania bezpiecze-stwem, ochron-, nag-ymi wypadkami i katastrofami wed-ug celów.Ksi--ka ta zawiera 8 rozdziäów. Rozdziä 1 zawiera wprowadzenie, informacje ogólne i definicje, dzi-ki którym doros-a osoba, rodzic lub moderator powinien pomóc ucz-cemu si- zrozumie- te poj-cia. Rozdziä 2 zawiera zdj-cia typowych zagro-e-. Rozdziä 3 zawiera procedury post-powania w sytuacjach awaryjnych. Rozdziä 4 zawiera wäne osoby, które powinny pomagä ucz-cemu si- lub czytelnikowi w nag-ych wypadkach i katastrofach. Rozdziä 5 zawiera wäne udogodnienia, które mog- pomóc ucz-cemu si- lub czytelnikowi w sytuacji awaryjnej i katastrofie. Rozdziä 6 zawiera dziäania i zaniechania. Rozdziä 7 i 8 zostäy dodane w celu zwi-kszenia praktycznych umiej-tno-ci. Rozdziä 8 jest bardzo wäny dla wprowadzenia i wzmocnienia Klubów Wolontariuszy Zarz-dzania Kryzysowego i Katastrofami.Program nauczania oparty na kompetencjach (CBC - Competency Based Curriculum)PIUS MASAI MWACHI, EMS-I, EMT, BTLS, BCLS, OGW

PIUS MASAI MWACHI, EMS-I, EMT, BTLS, BCLS, OGW, QBE; Ex Asesor Policial de las Misiones de Apoyo a la Paz de las Naciones Unidas (PSO) en Croacia y Bosnia Herzegovina; Ex Director en funciones y Director Adjunto de la Unidad Nacional de Gestión de Desastres (Kenia); Ex Oficial Superior de Policía Retirado.