Il gioco di Perquím: una proposta per l'insegnamento-apprendimento della chimica

È noto che l'insegnante incontra difficoltà nell'insegnamento della chimica, in quanto è difficile attirare l'attenzione degli studenti e farli interessare ai contenuti. È necessario che l'insegnante cerchi costantemente delle alternative affinché le lezioni di chimica diventino attraenti, divertenti e mostrino che i concetti della chimica possono essere utilizzati per comprendere e proporre soluzioni legate agli aspetti economici, sociali, tecnologici e ambientali presenti nella vita quotidiana. Il presente lavoro si propone di esemplificare alcuni giochi ludici per l'insegnamento della chimica già utilizzati in classe.

Quelliane Santos dos Santos - Licenciada em QuímicaKarina da Silva Lopes Costa - FarmacêuticaJosivan da Silva Costa - Lincenciado em Química, Especialista em Ensino de Química e Doutor em Biotecnologia