Pedagogía integral por niveles de profundidad

En una época marcada por la crisis educativa, esta obra sostiene que el aprendizaje se configura a través de cinco «niveles de profundidad» -informacional, competencial, cognitivo, emocional y volitivo-, cada uno con sus propias reglas, objetivos y métodos. Una enseñanza verdaderamente integral y de calidad debe abordarlos a todos sin descuidar a ninguno.
Con el respaldo de los últimos avances en neurociencia, el autor despliega una rica e innovadora teoría pedagógica, ofrece herramientas prácticas para el docente y cuestiona tanto el memorismo como el igualitarismo. Según su análisis, estas tendencias se centran en un solo nivel de profundidad, desatendiendo los demás: el memorismo exagera la dimensión informacional, mientras que el igualitarismo enfatiza de forma desproporcionada la faz competencial.
-Por qué han descendido los indicadores de aprendizaje en las últimas décadas, especialmente en Occidente? -Es inevitable la adopción del igualitarismo como respuesta al memorismo? -Pueden las escuelas y los maestros recuperar autoridad y eficacia si cambiamos de paradigma? -Cómo articular de manera equilibrada los diversos niveles de profundidad para potenciar el aprendizaje?
Esta obra invita a repensar la educación del siglo XXI, desafiando viejos paradigmas y abriendo el camino hacia soluciones integrales y constructivas. Un texto indispensable para docentes, pedagogos, padres y para todos aquellos que deseen transformar la enseñanza.

Rafael Eduardo Micheletti nació el 20 de abril de 1988 en la ciudad de Rosario, Argentina. Es docente, director de escuela y escritor e investigador independiente. Publicó su primer ensayo a los 19 años con el apoyo de Fundación Libertad, institución con la cual colabora. Sus áreas de interés son la Pedagogía, la Ciencia Política y las Relaciones Internacionales. Estudió Abogacía y Profesorado de Derecho. Cursó un Doctorado en Relaciones Internacionales y una Maestría en Innovación Educativa. Ha publicado diversos artículos académicos en revistas científicas con referato ciego. En 2018 obtuvo una beca para finalización de doctorado del Conicet. Ganó primeros premios y obtuvo menciones en concursos de ensayo varios, tanto nacionales como internacionales. En uno de ellos, el Concurso de Ensayo Caminos de la Libertad (México), obtuvo el reconocimiento máximo en 2015 y menciones en 2019 y 2024. Colabora como columnista en Infobae y Tribuna de Periodistas, medios de información muy destacados y relevantes de Argentina.