Apathie onder studenten tegengaan om betrokkenheid van studenten te vergroten

Apathie bij studenten is een groeiend probleem in de Verenigde Staten. Deze kwalitatieve casestudy, gebaseerd op de grondbeginselen van de theorieën over sociaal leren en cognitieve ontwikkeling van Vygotsky en Piaget, onderzoekt de apathie van leerlingen en de leeromgeving aan de hand van de ervaringen van oud-leerlingen en hun ouders. De resultaten van het onderzoek leidden tot de creatie van een uitgebreid professioneel ontwikkelingsplan dat groeimindsetpraktijken combineert met gedifferentieerde instructie om leerkrachten te leiden naar een cultuur van betrokkenheid in hun klas en in de hele school.

Dr. Schou war im Laufe ihrer Karriere in zahlreichen Funktionen tätig, darunter als Klassenlehrerin, Lesespezialistin, Schulleiterin, Beraterin und Lehrbeauftragte. Ihre Doktorarbeit befasst sich mit der Rolle, die Mitsprache und Wahlmöglichkeiten von Schülern bei der Verringerung von Apathie und der Steigerung von Engagement und Leistung spielen.