NEGOCJACJA SEKSUALNA I BEZPIECZNIEJSZE PRAKTYKI SEKSUALNE W¿RÓD ZAM¿¿NYCH KOBIET

Badanie dotyczy-o strategii stosowanych przez zam--ne nauczycielki w negocjowaniu bezpieczniejszych praktyk seksualnych ze swoimi mä-onkami. Zidentyfikowano metody stosowane przez nauczycielki w uprawianiu bezpieczniejszego seksu oraz okre-lono wp-yw zmiennych demograficznych wieku, religii, poziomu wyksztäcenia i poziomu wyksztäcenia m--ów na ich umiej-tno-ci negocjacji seksualnych i bezpieczniejsze praktyki seksualne. Zastosowano opisowy projekt badania. Populacja sk-ada si- z zam--nych nauczycielek wybranych zarówno z publicznych, jak i prywatnych szkó- -rednich. Technika losowania warstwowego zostäa wykorzystana do wybrania 150 zam--nych nauczycielek z 10 szkó- -rednich. Wyniki tego badania wykazäy, -e g-ównymi metodami uprawiania bezpieczniejszego seksu przyj-tymi przez wi-kszo-- ankietowanych by-o cäkowite unikanie stosunku p-ciowego do momentu zaj-cia w ci--- (80,0%), unikanie stosunków p-ciowych w dni, w których najprawdopodobniej pocz-cie (57,7%) pobierane okresowo (50,0%) i IUD (50,0%). Wyniki pokazäy równie-, -e najcz--ciej stosowan- strategi- przez wi-kszo-- zam--nych nauczycielek by-a dyskusja na temat bezpiecznego seksu z partnerem (89,2%), a nast-pnie b-aganie partnerów, aby nie uprawiali seksu regularnie (29,2%).

QUAYE, Modupe Regina, tiene una Maestría en Orientación y Consejería, Diploma de Postgrado en Estudios de Gestión, B.A. Honores de Filosofía. ABRIFOR, Akporaro Chiedu, tiene una Maestría en Sociología y Antropología, B.Sc. Sociología, Diplomado en Informática y NCE Ciencias Políticas / Estudios Sociales. Actualmente, es estudiante de doctorado.