Religion - Kinder- und Jugendhilfe - Vielfalt

Dieses Open-Access-Buch rückt die Bedeutung von Religion(en) für die Praxis und die Theorie der Kinder- und Jugendhilfe in den Mittelpunkt und fragt danach, was eine religionssensible Fachlichkeit in der Sozialen Arbeit sein kann. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Positionen der jungen Menschen selbst gelegt. Zudem werden die empirischen Ergebnisse des Forschungsprojekts VielfaltNRW dargestellt und das Verhältnis von Religion und Sozialer Arbeit aus unterschiedlichen Perspektiven diskutiert.
Die Herausgeber
Inga Selent ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Cynthia Kohring ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Özlem Özdemir--im-ek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.
Josefine Franke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.
Dr. Karin Böllert ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Dr. Wolfgang Schröer ist Professor am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.

Inga Selent ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Cynthia Kohring ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Özlem Özdemir--im-ek ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.
Josefine Franke ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.
Dr. Karin Böllert ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Münster.
Dr. Wolfgang Schröer ist Professor am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Stiftung Universität Hildesheim.