Inclusione ed esclusione sociale nella postmodernità

Lo scopo di questo studio è stato quello di descrivere e analizzare il processo di inclusione ed esclusione sociale nelle traiettorie di vita delle persone affette da malattia mentale in epoca postmoderna. I dati sono stati raccolti da un progetto di generazione di reddito utilizzando interviste semi-strutturate. La Storia orale della vita è stata utilizzata come riferimento metodologico e ha permesso di comprendere le storie individuali, rispettando le loro differenze e il loro carattere storico. Allo studio hanno partecipato sette collaboratori, ma in questo lavoro sono presenti sei storie. I dati sono stati interpretati utilizzando l'analisi del contenuto. Al termine delle analisi è emersa la complessità della questione, poiché l'esclusione sociale non riguarda solo la segregazione fisica delle persone, ma piuttosto una logica di segregazione che va oltre le istituzioni mentali. Stigma e pregiudizio agiscono come barriere all'inclusione sociale. La cura della salute mentale deve dare priorità a interventi che promuovano l'empowerment, la cittadinanza, l'autonomia, la creazione di possibilità, la produzione di socievolezza e soggettività e la produzione di un senso della vita.

Graduated in nursing from the University of São Paulo. Graduated in psychology from São Marcos University. Specialist in Mental Health from the University of São Paulo. Specialist in Neurolearning from Unopar. Master's in Psychiatric Nursing and Mental Health from the University of São Paulo. Professor at Brazil University.