Korzystanie z organizerów graficznych w nauczaniu j¿zyka angielskiego

Exploring the Effectiveness of Hamburger and Mind Mapping Graphic Organizers in English Language Instruction at Gulf College autorstwa Samya AL-Shidi bada wp-yw organizatorów graficznych na popraw- umiej-tno-ci pisania w j-zyku angielskim w-ród studentów studiów licencjackich. To kompleksowe badanie koncentruje si- na dwóch konkretnych narz-dziach: hamburgerowym organizerze graficznym i mapowaniu my-li. Dzi-ki mieszanym metodom, w tym ankietom i obserwacjom w klasie, ksi--ka ujawnia, w jaki sposób te pomoce wizualne znacznie poprawiaj- konstrukcj- akapitów, organizacj- pomys-ów i ogóln- bieg-o-- pisania. Wyniki badä podkre-laj- korzy-ci p-yn-ce z wykorzystania tych narz-dzi do wspierania krytycznego my-lenia, kreatywno-ci i zaangäowania w proces uczenia si-. Ksi--ka ta jest niezb-dnym -ród-em informacji dla nauczycieli poszukuj-cych innowacyjnych strategii poprawy nauczania pisania i wspierania sukcesów uczniów w j-zyku angielskim.

Pani Samya AL-Shidi jest wybitnym wyk-adowc- akademickim. Przez 27 lat pracowäa jako ekspert ds. j-zyka angielskiego w Ministerstwie Edukacji w Omanie. Uzyskäa tytu- magistra nauczania j-zyka angielskiego i metodologii na Uniwersytecie Sultan Qaboos. Specjalizuje si- w metodologiach nauczania, pisaniu egzaminów i doskonaleniu zawodowym.