Stan od¿ywienia i wydolno¿¿ fizyczna dzieci

Do tego badania wybrano losowo zdrowych, wolnych od chorób indyjskich ch-opców i dziewcz-ta w wieku 13-15 lat z populacji Staff Colony of Eastern Railway Workshop, Kanchrapara, Nadia, West Bengal, Indie. Ponadto do badania w--czono równie- grup- skautów i przewodników z Bharat Scouts & Guides, Eastern Railway State, Kanchrapara, Nadia, West Bengal, Indie. Ochotnicy zostali podzieleni na 3 (trzy) g-ówne grupy - 1) Siedz-cy tryb -ycia (bez narzucania -adnego harmonogramu -wicze-). 2) Skauci i Przewodnicy wykonuj-cy swoje zaplanowane -wiczenia regularnie przez ostatnie 5 lat oraz 3) Siedz-ce Grupy Eksperymentalne (którym narzucono protokó- -wicze- Skautów i Przewodników). Grupa eksperymentalna prowadz-ca siedz-cy tryb -ycia by-a przez sze-- miesi-cy poddawana temu samemu protoköowi -wicze-, co grupa harcerzy i przewodników. Badanie to pokazuje równie-, -e regularne -wiczenia, nawet o charakterze zabawowym, takie jak harmonogram -wicze- harcerzy i przewodników, pomagaj- w rozwoju fizycznym m-odych osób w wieku dorastania. Wraz z regularnymi -wiczeniami, jednoczesne wsparcie -ywieniowe pomaga w znacznym stopniu we wzröcie i rozwoju m-odych ch-opców i dziewcz-t.

Autor jest starszym pracownikiem naukowym na Wydziale Fizjologii, University College of Science & Technology, University of Calcutta, Kolkata, Indie. Jego obszar zainteresowä to od-ywianie i sk-ad ciäa.