Podmiotowo¿¿ m¿odzie¿y w sferze publicznej

Obecno-- m-odzie-y w sferze publicznej mo-e przyjmowä ró-ne postacie. Mo-e by- spontaniczna b-d- zorganizowana, jednorazowa b-d- stäa, bardziej -wiadoma b-d- mniej. Bez wzgl-du na to faktem jest, -e m-odzie- stanowi wäny komponent spo-ecze-stwa obywatelskiego. M-odzie- jest zasobem wspó-czesnego -wiata i takie spojrzenie na m-odzie- staräam si- przedstawi- w pracy: Podmiotowo-- m-odzie-y w sferze publicznej. Ponadto praca ta zawiera odpowied- na to jak warto-ci, które przypisywane s- ponowoczesno-ci ksztätuj- pokolenie dzisiejszej m-odzie-y, jej styl -ycia, problemy, z którymi si- zmierza, mo-liwo-ci, które jej daje oraz to jak ta epoka ró-nicuje wspó-czesn- m-odzie- wzgl-dem m-odzie-y, która dorastäa, gdy w Polsce panowä komunizm. Ukazana tu zostäa zale-no-- pomi-dzy aktywn- partycypacj- m-odzie-y a tym jak to wp-ywa na jej poczucie podmiotowo-ci. Wänym aspektem omawianym w tym kontek-cie jest rola wolontariatu jako -rodka za pomoc-, którego m-odzie- nabywa cech spo-ecznych.

Absolwentka UJ. Od pocz-tku studiów aktywnie zaangäowana w dziäalno-- organizacji pozarz-dowych. Jedna z zäo-ycielek Polskiej Rady Organizacji M-odzie-owych. W latach 2011-2012 i 2012-2013 cz-onek Zarz-du PROM. W 2013 roku wyjechäa na roczny wolontariat do Boliwii z ramienia Salezjäskiego Wolontariatu Misyjnego M-odzi -wiatu.