Lezioni fondamentali dalla pandemia COVID-19

L'articolo presenta il risultato di una ricerca che indaga le lezioni fondamentali dalla pandemia COVID-19 dalla prospettiva dei bibliotecari di scienze della salute in Zambia. Questo studio ha utilizzato un questionario online per raccogliere dati da un campione di 14 bibliotecari di scienze della salute. Il pacchetto statistico per le scienze sociali e l'analisi del contenuto sono stati utilizzati per analizzare i dati. Gli obiettivi specifici includevano: scoprire le lezioni apprese dal COVID-19 dai bibliotecari di scienze della salute in Zambia, accertare il ruolo dei bibliotecari di scienze della salute in una pandemia e determinare le sfide affrontate dai bibliotecari di scienze della salute nell'attuale pandemia Covid-19. I risultati hanno mostrato che il 19% degli intervistati ha imparato modi innovativi di fornire e fornire servizi ai clienti in remoto. Un altro 19% ha indicato l'importanza di adattarsi continuamente alle nuove tecnologie. Le principali sfide che i bibliotecari di scienze della salute hanno affrontato nella fornitura di informazioni durante la pandemia di COVID-19 includono la mancanza di collaborazione con i professionisti della salute; le scarse strutture di Information Communication Technology e la mancanza di adeguate piattaforme mediatiche per informare il pubblico sulla pandemia.

Sarah Gwayi es bibliotecaria en la Universidad de Zambia y tiene un máster en Biblioteconomía y Ciencias de la Información por la Universidad de Zambia. Sus áreas de investigación incluyen el comportamiento de búsqueda de información y las herramientas de los medios sociales en las bibliotecas académicas.