Edukacja: od kszta¿cenia uniwersyteckiego do zarz¿dzania praktyk¿ edukacyjn¿

Realizacja niniejszego badania wynika z przekonania, -e ksztäcenie zawodowe nauczyciela nie rozpoczyna si- na studiach wy-szych ani nie ogranicza si- do nich, ale trwa przez cäe -ycie. W niniejszej pracy proponujemy refleksj- na temat powi-zä mi-dzy ksztäceniem uniwersyteckim a do-wiadczeniem zawodowym nauczyciela, aby poprawi- jako-- zarz-dzania praktyk- nauczania.

Sebastião José Estevam. Master in Educazione presso il Centro Universitario Monte Serrat-Unimonte-Santos-SP, Brasile. Docente universitario nei corsi di Pedagogia, Amministrazione aziendale e Scienze contabili presso l'UNISEPE-Unione delle istituzioni di servizi, insegnamento e ricerca - Facoltà di Peruíbe.