Stemmen van uitgesloten vrouwen en meisjes uit Soedan

Het boek bestaat uit vijf hoofdstukken die elk het perspectief van uitgesloten vrouwen of meisjes belichten, vergezeld van methoden en strategieën om genderintegratie te bevorderen. Hoofdstuk 1 bespreekt de sociale bescherming van uitgesloten vrouwelijke gezinsleiders. Hoofdstuk 2 gaat in op genderuitsluiting in het onderwijs, waarbij de nadruk ligt op de ervaringen van analfabeten en voortijdige schoolverlaters. Hoofdstuk 3 belicht de uitdagingen waarmee kwetsbare stedelijke landarbeiders worden geconfronteerd. Hoofdstuk 4 richt zich op ontheemde vrouwen en meisjes met een handicap. Hoofdstuk 5 tot slot probeert een stem te geven aan gestigmatiseerde vrouwen en meisjes met hiv/aids.

La dottoressa Shadia A. M. Daoud è docente di sviluppo sociale rurale presso la School of Rural Extension Education and Development (REED) dell'Università femminile di Ahfad a Omdurman, in Sudan. Con 35 anni di esperienza in questioni di sviluppo e parità di genere, possiede una profonda conoscenza del contesto sudanese.