Ramy rozwoju nawyków

AGI bada mechanizm ludzkiego umys-u, proces uczenia si- i elementy poznania w celu opracowania sztucznych agentów, które mog- symulowä ró-ne procesy podobne do ludzkich. Przeszkod- w osi-gni-ciu AGI w agencjach jest brak racjonalno-ci i s-abo-- w manipulowaniu zmianami zachowania. Z tego powodu agent nie jest w stanie podejmowä w-asnych decyzji w wielu sytuacjach, podczas gdy zjawisko ludzkie ró-ni si- nieco od agenta. Cz-owiek ma zdolno-- do dziäania w ró-ny sposób w ró-nych sytuacjach, a tak-e wtedy, gdy sytuacja jest taka sama, ale -rodowisko jest inne.

Shahid Naseem Professeur adjoint (TI) Université d'ingénierie, des sciences et de la technologie, Lahore Leads University, Lahore, Pakistan Conférencier invité Collège national d'administration des affaires et d'économie, Lahore, Pakistan Conférencier invité Global College Lahore, campus Saddar, Lahore, Pakistan.