Sala lekcyjna Prze¿¿czanie kodów w ira¿skich salach EFL

Nauczanie j-zyka angielskiego jako j-zyka mi-dzynarodowego rozwin--o si- w wielu krajach, w-ród których jest Iran. W kontek-cie Tabrizu, okr-gu w prowincji Azerbejd-an Wschodni w Iranie, istnieje tak wiele instytutów j-zykowych, gdzie studenci w ró-nym wieku ucz- si- angielskiego jako j-zyka obcego. Wänym faktem, który zazwyczaj jest zaniedbywany na tych zaj-ciach jest kwestia zmiany kodu, która wydaje si- by- bardzo wäna, poniewä nauczyciele i studenci s- wieloj-zyczni. Ksi--ka ta mo-e dostarczy- dyrektorom instytutów, nauczycielom i studentom informacji na temat metody codeswitchingu, a w szczególno-ci metody codeswitchingu klasowego; dostarczy- im informacji na temat rodzajów metody codeswitchingu klasowego i czynników motywacyjnych, które przyczyniaj- si- do stosowania metody codeswitchingu, a tak-e pomóc im w poznaniu ró-nych pozytywnych i negatywnych postaw wobec metody codeswitchingu.

Shahla Nazeri se licenció en Lengua y Literatura Inglesas y obtuvo un máster en Enseñanza de la Lengua Inglesa en la Universidad Azarbaijan Shahid Madani, Tabriz, Irán. Sus intereses de investigación incluyen la Sociolingüística, la Enseñanza de la Lengua Inglesa y el Diseño de Planes de Estudios.