Poza SDG 2030 - talenty z multidyscyplinarn¿ wiedz¿

W erze naznaczonej bezprecedensowymi wyzwaniami -rodowiskowymi oraz zaawansowan- technologi- sztucznej inteligencji i technologii blockchain koncepcja zielonej edukacji w zakresie przedsi-biorczo-ci jawi si- jako nadzieja pe-na mo-liwo-ci uczenia si- i -wiczenia, na przyk-ad obrazy chi-skiej kaligrafii dr Yeung w produktach odzie-owych z modelem AI oraz sprzedä w przedsprzedäy na platformie genesis-one-org oraz jej obrazy i certyfikaty NFT/kod QR produktów na platformie blockchain SDGx Carbon z list- najlepiej sprzedaj-cych si- produktów. Oznacza co- wi-cej ni- tylko program nauczania; uciele-nia zmian- paradygmatu w kierunku zrównowäonego my-lenia i pionierskich dziää, odpowiedzialnych innowacji i -wiadomo-ci spo-ecznej. Pionierskie wysi-ki prof. Shirley Mo Ching Yeung ilustruj- t- zmian-, pokazuj-c, w jaki sposób edukacja mo-e s-u-y- jako katalizator transformacji jednostek, niezale-nie od tego, czy s- nauczycielami, studentami, kadr- kierownicz- czy pracownikami pierwszej linii, mog- znale-- innowacyjne pomys-y do zastosowania w -yciu codziennym, wzmacniaj-c odporno-- ekonomiczn-.

Dr Shirley Yeung, zatwierdzony przez IEMA specjalista ds. zrównowäonego rozwoju, do-wiadczony g-ówny audytor ISO9000 / asesor AQIP, specjalista ds. US / HKCAAVQ / by-y audytor wiod-cy QMS w HKQAA w Hongkongu. Zostäa nazwana Pionierskim Profesorem Zrównowäonego Rozwoju w AIM2Flourish ONZ PRME.