Politiques infranationales de l'emploi

Les jeunes constituent un segment de la population qui est généralement défini par des caractéristiques liées à l'âge. Cependant, la perspective des études culturelles a largement réussi à dépasser cette vision en la considérant comme une catégorie culturellement construite en relation avec de multiples facteurs, dont l'âge fait partie. Définir les jeunes dans une perspective socioculturelle implique de dépasser les limites biologiques telles que l'âge et de ne pas considérer la jeunesse comme une catégorie homogène répondant à une seule variable d'identification. La prise en compte des aspects chronologiques, familiaux, culturels, psychosociaux, institutionnels et, surtout, de la logique de construction des différences d'âge au sein d'une société donnée sont des conditions indispensables à l'analyse de la relation entre la jeunesse et l'identité.

Mestre em Sociedade e Instituições (FICES- UNSL) Especialista em Didática do Ensino Secundário (IFDC- VM) Doutoranda em Ciências Sociais (UNER). Docente e Investigador na Faculdade de Economia, Direito e Ciências Sociais (UNSL).