Internacjonalizacja szkolnictwa wy¿szego - tom I

Autorzy tej ksi--ki pracuj- na Uniwersytecie w Bombaju w Indiach od ponad dwóch dekad. W niniejszej ksi--ce starali si- zrozumie- indyjski system edukacji, który rozwin-- si- wyk-adniczo w ci-gu ostatnich pi-ciu dekad oraz status istniej-cych polityk szkolnictwa wy-szego w odniesieniu do internacjonalizacji. Autorzy uwäaj-, -e archiwalne polityki powoduj- niedobór mo-liwo-ci w szkolnictwie wy-szym i stanowi- przeszkod- w piel-gnowaniu potencjäu w scenariuszu internacjonalizacji. W zwi-zku z tym, poprzez szeroko zakrojone badanie indyjskiej polityki szkolnictwa wy-szego i badanie percepcji w kontek-cie przepisów Uk-adu ogólnego w sprawie handlu i us-ug (GATS), w oparciu o g-ówne ustalenia, autorzy podj-li szczere wysi-ki w tej ksi--ce, aby przedstawi- podstawowe pomys-y dotycz-ce skutecznych i wydajnych formu- polityki. Badanie generalnie k-adzie nacisk na formu-owanie krajowych i wewn-trznych formu- polityki odpowiednio przez rz-d centralny / stanowy i uniwersytety. Ta ksi--ka z pewno-ci- pomo-e decydentom i innym zainteresowanym stronom w podejmowaniu strategicznych kroków w kierunku skutecznego formu-owania polityki.

Prin. Dr. Snehal S Donde: Sie ist Rektorin einer der Universität Mumbai angeschlossenen Hochschule in Indien. Sie verfügt über 21 Jahre Lehr- und Forschungserfahrung, ist promovierte Forschungsleiterin und hat 5 Bücher und 35 Forschungsarbeiten veröffentlicht. Dr. Dinesh F Kamble: Er ist stellvertretender Kanzler der Universität von Mumbai, die mit dem Institut für Fernunterricht verbunden ist.