Evaluatie van trainingsprogramma in India Post

Opleidingsprogramma's zijn duur en de doeltreffendheid ervan moet worden beoordeeld. De laatste fase van het opleidings- en ontwikkelingsproces betreft de evaluatie van de resultaten, wat een cruciale stap is. Systematische evaluatie van de trainingsprogramma's door middel van beoordeling van prestaties, verbetering van het moreel en verhoogde efficiëntie wordt echter in een paar organisaties gedaan. Er moet worden onderzocht of werknemers effectief werken door opgedane vaardigheden en kennis van training. Daarom wordt een poging gedaan om de "Evaluatie van trainingsprogramma's in India Post" te bestuderen. De belangrijkste bevindingen zijn dat de leerdoelen betrekking hebben op KSA's (Knowledge, Skill and Attitude) die de cursisten tijdens het trainingsprogramma zouden moeten opdoen en de cursisten kunnen de verworven vaardigheden niet goed hebben benut op hun werkplek en ten tweede staat de leidinggevende van de stagiair toe dat de stagiairs de vaardigheden niet volledig gebruiken. Beide redenen zijn van toepassing op India Post. De effectiviteit van het voorgestelde model is 78,80% en het model is significant op 1% -niveau. De mantra voor effectieve training zou moeten zijn: snel leren, vaak onthouden en oprecht toepassen.

Académico Profissional e Investigador Activo com Doutoramento e 20 anos de experiência em ensino, investigação e consultoria. Supervisionou 2 estudiosos de Ph.D. Autor de um livro de texto sobre Formação, 3 teses, 9 Módulos de Aprendizagem & Editado 5 Livros. Publicou 57 artigos em várias revistas indexadas. Actualmente professor assistente, MBA na Arab Open University, Omã.