Bewustzijn van cybercriminaliteit en computerattitude onder aankomende leraren

Deze studie onderzocht het bewustzijn van cybercriminaliteit en computerattitudes onder 400 B.Ed. studenten van universiteiten in Punjab, rekening houdend met geslacht, locatie en studierichting. De belangrijkste bevindingen waren dat vrouwelijke, stedelijke en wetenschapsgerichte aankomende leraren zich meer bewust waren van cybercriminaliteit, terwijl stedelijke en wetenschapsgerichte leraren een betere computerattitude hadden. Er werden geen significante genderverschillen gevonden in computerattitudes. De studie vond significante interacties tussen factoren voor zowel bewustzijn als attitudes, en een positieve correlatie tussen cybercriminaliteitsbewustzijn en computerattitudes. Implicaties zijn onder andere het onderwijzen van toekomstige leerkrachten over de risico's en preventie van cybercriminaliteit, het focussen op studenten in landelijke en geesteswetenschappen om de bewustwording te verbeteren en het benadrukken van veilige internetpraktijken in de opleiding van leerkrachten. Het onderzoek suggereert dat beleidsmakers voorwaarden moeten scheppen om het bewustzijn van cybercriminaliteit te verhogen, vooral onder leraren sociale studies in opleiding, om hen beter voor te bereiden op het onderwijzen van studenten over online veiligheid.

Il Dr. Sunil Kumar M.Sc. (IT), M.Phil (Comp. Sci.), MA (Edu.), Ph.D (Education) ha più di 25 anni di esperienza di insegnamento presso l'Education College. Tra le sue pubblicazioni figurano 02 libri e più di 25 articoli di ricerca.