Mentoring

Wp-yw ostatecznej diagnozy laboratoryjnej na ogólne wyniki leczenia pacjentów mo-na osi-gn-- dzi-ki lepszej jako-ci wyników badä laboratoryjnych. Jednak dost-pno-- specjalistów laboratoryjnych posiadaj-cych wiedz-, umiej-tno-ci i do-wiadczenie w zakresie systemu zarz-dzania jako-ci- (QMS) jest ograniczona. Opracowali-my i ocenili-my wp-yw modelu mentorskiego stosowanego jako szkolenie w miejscu pracy w zakresie QMS w laboratoriach medycznych w Afryce. 41 mentorów zostäo przeszkolonych i skierowanych do 82 laboratoriów w 7 krajach afrykäskich, gdzie sp-dzali od 3 do 6 tygodni podczas kädej wizyty, z okresem przerwy mi-dzy wizytami, podczas którego mentor by- nieobecny, aby uzyskä wgl-d w to, jak dobrze laboratorium jest w stanie utrzymä lub rozszerzy- ulepszenia pod nieobecno-- mentora. Wydajno-- laboratorium mierzono za pomoc- listy kontrolnej WHO/AFRO SLIPTA. Wykorzystano ankiet- do zebrania danych na temat wiedzy, postaw i zachowä wys-anych mentorów, aby sprawdzi- ich wiedz- i wdro-enie modelu. Wyniki wskazuj-, -e ustrukturyzowany program mentorski jest skuteczny w szkoleniu personelu laboratorium w zakresie QMS, a czas sp-dzony na miejscu, wsparcie kierownictwa i szkolenie mentorów s- istotnymi czynnikami prognostycznymi sukcesu.

Dr Talkmore Maruta jest uznanym ekspertem w dziedzinie systemów zarz-dzania jako-ci- i mentoringu. Posiada tytu- doktora i magistra zdrowia publicznego oraz tytu- licencjata (z wyró-nieniem) w dziedzinie nauk laboratoryjnych. Opublikowä kilka prac dotycz-cych systemów zarz-dzania jako-ci- i mentoringu, a za swój wk-ad w wzmocnienie laboratoriów w Afryce otrzymä nagrod- "Leadership Award" podczas konferencji ASLM2012.