Possibilità di utilizzare le nuove tecnologie pedagogiche nell'apprendimento a distanza

Questo libro di testo presenta il punto di vista dell'autore sulla soluzione di uno dei problemi urgenti della pedagogia moderna, in particolare sullo sviluppo pratico delle nuove tecnologie pedagogiche nell'apprendimento a distanza. Il testo è scritto nell'ambito della disciplina "Lingua russa", per l'insegnante principiante di russo come lingua non materna, per gli studenti e gli uditori del sistema di formazione avanzata.L'obiettivo dell'autore del manuale è quello di introdurre nella pratica le basi dell'utilizzo delle nuove tecnologie pedagogiche nell'apprendimento a distanza, per aiutare a capire come costruire una lezione, quale materiale didattico utilizzare, come organizzare gli studenti stessi nell'apprendimento a distanza.In questo manuale, il lettore troverà una sintesi delle basi della metodologia del russo come lingua non nativa, una rassegna dettagliata e un'analisi dei tipi di compiti ed esercizi che possono essere utilizzati nel lavoro, una descrizione di frammenti di lezioni. Il lettore sarà in grado di familiarizzare con le tecniche e i metodi che lo aiuteranno a insegnare con successo il russo a distanza, e di familiarizzare con gli approcci e i metodi di insegnamento utilizzati nell'apprendimento a distanza.

Jusupova Tatiana Eduardovna è docente del dipartimento "Lingua e letteratura uzbeka, lingue" della sede di Urgench dell'Accademia di medicina di Tashkent. È autrice di una monografia e di oltre 50 pubblicazioni internazionali e repubblicane - articoli scientifici e tesi di laurea. Partecipa a conferenze, seminari e webinar internazionali e nazionali.